Мы-команда!!!!

Такими словами, громко сказанными в конце мероприятия, закончился тренинг командообразования для отряда подростков в МБУ "Молодежный центр", который проходил на территории УДМ администрации города Владимира.
Ребята не только научились самопрезентации , не только познакомились друг с другом, но и решили сложную детективную задачу. Справились на отлично!

Лидеры сменялись, обстановка тренинга была свободной, многие ребята проявили и смекалку и чувство юмора.

Надеемся, что и работать они будут так же ударно!!!

Чтобы жить и радоваться...

Выбирая профессию, ты выбираешь свою судьбу!

Выбирая профессию, ты выбираешь судьбу! Профессия должна приносить удовольствие (позитивные эмоции ) и обеспечивать максимальную реализацию   потенциальных возможностей  человека .

Знания о профессиях можно черпать на тренингах, в специализированных статьях на сайтах, посвященных этой теме, на консультации профессионального психолога. Одним из самостоятельных вариантов получения информации являются специализированные книги. Предлагаем вашему вниманию  и вниманию ваших детей старшего возраста подборку книг, рекомендованных к чтению, если вы хотите больше узнать о  талантах и способностях своих детей, а так же разобраться в том какая же их  ждет профессиональная судьба!

1. Энциклопедия для детей. Дополн. том. Выбор профессии / гл. ред. Е. Ананьева ; гл. худож. Е. Дукельская.- М.: Аванта+, 2003.- 432 с.:

Выбор профессии относится к одному из самых важных жизненных решений. Мы определяем для себя не только основное занятие, но и круг общения, стиль жизни, а иногда и судьбу.

Эта книга расскажет  какие неприятности могут случится, если выбор этот сделан необдуманно. Подскажет, что предпринять, если избранное дело оказалось не по душе. Покажет разные стороны профессионального выбора.

2. Климов, Е. А. Как выбирать профессию: кн. для учащихся ст. кл. сред. шк.- 2-е изд., доп. и дораб. / Е. А. Климов.- М.: Просвещение, 1990.- 159 с.: ил.- (О профессиях, производстве и людях труда).

Книга оригинально построена, ее можно не читать целиком. Она задумана так, чтобы читатели могли пойти по ее страницам разными путями в зависимости от своих личных особенностей и опыта.  Каждый получит достаточное представление о различных специальностях с их особыми требованиями к человеку, узнает о том, какие кадры необходимы обществу сейчас и какие потребуются в будущем. Автор книги — профессор МГУ имени М. В. Ломоносова, доктор психологических наук.

3. Рогов, Е. И. Выбор профессии. Становление профессионала / Е. И. Рогов.- М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003.- 336 с.: ил.- (Азбука психологии). Как выбрать профессию, кем стать в будущем, чему посветить свою жизнь — вот вопросы, которые волнуют молодых людей на пороге окончания школы.

Пособие является шестой книгой в серии «Азбука психологии», предназначенной школьникам и тем, кто интересуется вопросами психологии. В ней автор знакомит своего читателя с основами выбора профессии, с вхождением молодого человека в трудовой коллектив.

4. Поляков, В. А. Технология карьеры: практ. рук. / В. А. Поляков.- М.: Дело ЛТД, 1995.- 128 с.- Библиогр.: с. 102-103.

Автор предлагаемой книги — один из ведущих российских специалистов по поиску, оценке и отбору персонала — является директором Международного агентства «Кадры».

Эта книга относится к новому для нашей страны жанру литературы о карьере. Конечно, много полезного для себя заинтересованный в карьере человек может почерпнуть из уже изданных работ, например из воспоминаний тех, кто сам добился больших успехов.

5. Баретт, Дж. Карьера: способности и выбор: тесты / Дж. Баретт ;пер. с англ. Ю. Р. Соколова.- М.: АСТ: Астрель, 2003.- 204, [4] с.

Вы готовитесь к поступлению в престижное учебное заведение или ищите интересную, высокооплачиваемую работу? Хотите узнать, какая профессия принесет вам наибольших успех и удовлетворение? Тогда эта книга для вас!

6. Рыхлевская, Е. Как выбрать профессию / Елена Рыхлевская // Абитуриент.- 2000.- N 9.- С. 14-17.

Психологи считают, что при выборе профессии очень важно соответствии между психологическими особенностями человека и соответствующими характеристиками профессии.

Автор статьи — психолог-профконсультант, подробно рассматривает три основных правила выбора профессии. Профессия должна быть ИНТЕРЕСНА.

7. Решетов, Е. Выбирай или проиграешь! / Е. Решетов // Абитуриент.- 2004.- N 3.- С. 2-5.

Самая распространенная причина трудностей с выбором подходящей профессии — нехватка знаний о себе. Как принять решение, если отсутствуют явные интересы или увлечения?

8. Прокофьева, Т. Н. Психологические типы и способности к профессии / Т. Н. Прокофьева // Абитуриент.- 2003.- N 11.- С. 22-26.

Каждый встречал в жизни  успешных людей, добившихся своего успеха  без видных усилий, как бы играючи. Это не значит, что они не прикладывали труда. Прикладывали и прикладывают. И немало. Но это доставляет им радость...

9. Все аккредитованные высшие учебные заведения России / [cост. И. Е. Быстров, А. Н. Баскаков, И. В. Агаркова].- М.: АСТ: Астрель, 2004.- 990, [2] с.- (Справочник для поступающих в вузы). Материалы справочника подготовлены Отделом баз данных Министерства образования Российской Федерации.

Этот справочник содержит самую достоверную и полную информацию обо всех государственных и негосударственных высших учебных заведениях России, имеющих государственную аккредитацию. В первую часть справочника включены законодательные и нормативные документы, регулирующие прием в высшие учебные заведения. Во второй части книги дан алфавитный перечень размещения учреждений высшего профессионального образования и их филиалов по России.

Успехов Вам в выборе судьбы!

Режим дня для неотложных дел или кто время выиграл?

1)Принял решение – держись его.-  «Сделал дело – гуляй смело!»- русская пословица

2)Каждому делу свое точное время каждый день. - «Временем гони,  а временем – сам беги!» русская пословица

3)Другие заботы оставьте, думайте только о деле.

4) Сделайте часть дела и дайте себе отдых.-  «Все идет своим чередом» - русская пословица

5)Никогда не зацикливайтесь на результате, тогда и путь к нему будет намного легче.- «Время разум дает»- русская пословица

6) Попробуйте  использовать творческий подход к делу, тогда решение будет позитивным.

7) Самомотивация и мотивация напрямую связаны со  временем.

Ведь способ мышления определяет результат нашей деятельности. «В начале было слово…»

Мысли, облекаясь в форму слова, в итоге принимают вид установки способности или неспособности что-то сделать.

Как говорил Генри Форд: «Если вы думаете, что можете, значит, вы можете!!!

Мысли могут  мотивировать и демотивировать, могут определять наши цели и могут рождать наши жизненные приоритеты, мысли могут определять, что для нас первично и вторично.

Самый главный секрет в том, что чем лучше и выше наша мотивация…тем лучше наше взаимоотношение со временем.

А как говаривал Мольер: «Кто время выиграл – все выиграл в итоге»

Активное слушание — путь к тому, что бы стать отличным коммуникатором

Активное слушание является одним из самых важных навыков. Насколько хорошо вы слушаете, настолько эффективна ваша работа, качество ваших отношений с другими людьми.

Для чего необходимо активно слушать собеседника?

• чтобы получить информацию.
• чтобы понять.
• Чтобы обучиться
  Большинство из нас умелыми активными слушателями не являются. В зависимости от особенностей человека ,по исследованиям психологов, мы помним, от 25% до 50% того, что мы слышим. Это означает, что когда вы говорите с вашим начальником, коллегами, клиентами или родителями в течение 10 минут, Вас в реальности слышат от 2,5 до 5 минут.
  Хорошо если за этот период времени Вы сможете выхватить самую важную и нужную информацию.Но так ли это на самом деле? И если это не так, то что лично Вы можете сделать, чтобы бесценная информация не проходила как песок сквозь пальцы?

Путь только один - чтобы стать лучшим слушателем нужно практиковать "активное слушание". Для того, чтобы сделать это, нужно действительно настроится на другого человека. Нужно давать знать своему собеседнику ,что Вы активно воспринимаете информацию, тогда у него не возникнет ощущения каменной стены.

Существуют пять основных элементов активного слушания, они помогают убедиться, что вы слышите другого человека, и что другой человек знает, что вы слышите, что говорят.

1. Пристальное внимание.
   
2. Использование своего собственного языка тела и жестов и донесение нашего внимания. (Улыбка , выражение лица,кивок).
3. Обеспечение обратной связи.
   Наши личные фильтры, предположения, суждения и убеждения могут исказить то, что мы слышим. Учитывайте этот аспект. Уточняйте вопросы.Перефразируйте.
4. Не прерывайте.
   Прерывание это пустая трата времени.
5. Реагировать соответствующим образом.
   Активное слушание является моделью уважения и понимания.

Старые привычки трудно разорвать,однако,напомните себе, что ваша цель состоит в том, чтобы по-настоящему услышать, что говорит другой человек.

Активное слушание — путь к тому, что бы стать отличным коммуникатором. А это качество , по востребованности в современном мире , занимает одно из первых мест.

Без работы? Это временно!

              Вы остались без работы... 

Необычное положение для большинства людей. Непривычно оно и для Вас. Чтобы Вы могли лучше понять суть Вашего сегодняшнего состояния, дайте себе ответ на следующие вопросы.

1.      Приходят ли вам в голову мысли об упущенных возможностях?

2.      Пытаетесь ли Вы понять, кто же виноват в случившемся?

3.      Думаете ли Вы, что Вы хуже других?

4.      Чувствуете ли Вы неуверенность в своих силах?

5.      Испытываете ли Вы страх перед будущем?

Если на какой-то из этих вопросов Вы ответили согласием, если Вам хотелось бы изменить свою жизнь к лучшему, если Вы желаете обрести спокойствие и уверенность в себе, то пришла пора взять свою судьбу в собственные руки.

 Наблюдайте за собой.

1.Будьте внимательны к себе.

Следите за своими мыслями. Помните, что наша жизнь – это во многом то, что мы ней думаем.  Именно негативная оценка происходящего, а не действительное положение дел – главная причина нашего беспокойства. Не позволяйте негативным чувствам овладевать Вами. Сосредотачивайтесь на позитивном.

2.      Живите «здесь» и «сейчас».

Ваше прошлое – это воспоминания, будущее – пока только предположения. Настоящее – это единственная реальность, которую принимают в расчет. То, что было, уже не вернешь. То, что будет, еще не случилось. То, что есть сейчас – это и есть Ваша жизнь. Реагируйте только на то, что существует в действительности, в данный момент.

3.      Заполняйте пустоту.

Будьте постоянно заняты. У Вас не должно оставаться пустого времени на переживания и беспокойство. Лучше отдавайтесь своему увлечению. Продолжайте занятия, приносящие Вам удовлетворение. Установите и соблюдайте режим дня. Берегите время. Сохраняйте привычный образ жизни. Попробуйте превратить свое хобби или способность в источник доходов.

4.      Будьте здоровы.

У здорового человека гораздо больше шансов справиться со своими проблемами и найти работу. Если Вы до сих пор не занимались физической культурой, начните сейчас. Научитесь правильно двигаться, двигать, расслабляться. При этом избегайте перенапряжения и усталости, отдыхайте, не дожидаясь утомления. Чаще выходите на природу. Гимнастика, полноценный сон и прогулки – совершенно необходимые условия здоровья. Укрепляя его, Вы повышаете свою работоспособность, и вероятность Вашего трудоустройства возрастает.

5.      Учитесь.

Пользуйтесь случаем расширить Ваш профессиональный опыт. Чем больше Вы будете знать и уметь, чем шире будут Ваши профессиональные возможности, тем выше вероятность устроиться на хорошую работу. Повышайте свою квалификацию. Переквалифицируйтесь.

6.      Общайтесь.

Проявляйте интерес к другим людям. Каждый день делайте кому-нибудь приятное. Помните, Вы нужны не только себе. Делитесь своими проблемами и заботами с друзьями и близкими. Советуйтесь с теми, кто был в подобной ситуации и вышел из нее. Расширяйте круг общения, обновляйте старые связи, заводите новые. Постарайтесь сделать так, чтобы как можно больше людей знали, какая именно работа Вам нужна.

.Попробуйте вести дневник.

Постоянно держите под рукой бумагу и карандаш. Выписывайте необходимые Вам сведения из книг, справочников, самоучителей, адреса, телефоны. Записывайте Ваши мысли и чувства по поводу происходящих событий, окружающих Вас людей и себя самого.

Если вы столкнулись с проблемой, проанализируйте ее обязательно запишите результаты размышлений и возникающие                                                                  

при этом чувства. Определяйте свои жизненные цели, составляйте планы, корректируйте их выполнение. Все это должно быть в Вашем дневнике.

Прежде, чем сделать эти правила частью Вашей жизни, проанализируйте сложившуюся ситуацию. Вопросы, которые сформулированы ниже, помогут Вам при этом.

Итак, Вы остались без работы.

Понятно, что это крутой жизненный поворот, серьезное испытание. Однако, редко кому удается прожить жизнь, не испытав резких поворотов судьбы. Является ли Ваша сегодняшняя ситуация катастрофой? Вы можете оценить это сами, если честно ответите себе на следующие вопросы:

-        Действительно ли случилось самое плохое из того, что могло бы произойти?

-        Действительно ли Вы готовы променять Ваше сегодняшнее положение на все, что угодно?

-        Действительно ли Вы готовы взяться за любую работу?

Следующие вопросы помогут Вам точно определить Ваши желания и составить план Ваших будущих действий. Отвечайте на них вдумчиво, без спешки, и пусть Ваши ответы будут абсолютно искренними. Возможно, у Вас появится желание записать результаты Ваших размышлений в дневник. Сделайте это, используя свои ответы как основу для собственного анализа ситуации.

Несколько вопросов о Вашем прошлом. Оценим его более подробно:

-        Полностью ли Вы были довольны прежней работой?

-        Возникало ли у Вас когда-либо желание сменить ее?

-        Является ли возвращение на прежнюю работу самым лучшим вариантом развития событий?

-        Полностью ли Вас устраивала Ваша специальность, условия труда, зарплата?

-        Мечтали ли Вы когда-нибудь об ином приложении своих сил и возможностей?

А теперь несколько вопросов, которые помогут Вам осознанно проектировать свое будущее:

-        Пытались ли Вы найти положительный смысл в сложившихся обстоятельствах?

-        Пытались ли Вы оценить свои интересы, склонности и способности, чтобы выбрать новое направление профессиональной деятельности?

-        Знаете ли Вы о своих скрытых способностях?

-        Определяли ли Вы для себя новую цель деятельности или, может быть, цель жизни?

-        Приходилось ли Вам анализировать способы ее достижения, составлять конкретные планы?

-        Пытались ли Вы воплотить эти планы в жизнь?

-        Были ли Вы достаточно настойчивы?

Вы временно

                остались без работы?

                   «Профессиональная

помощь  -    профессиональное будущее»

 

4922(531823) -звоните нам!

 

Чем отличается обычное трудоустройство от МТО?

Молодежные трудовые отряды являются одним из приоритетных направлений работы Агентства по трудоустройству молодежи «Профи». Разработанная в 2006 году программа «Не имей 100 рублей, а имей СТО друзей», получившая областной гранд 2006 года продолжает свою работу.Ежегодно увеличивается количество молодых людей, желающих работать в СТО, прибавляются активные работодатели,заимнтересованные в продвижении данной формы сотрудничества, как одной из форм тьрудоустройства молодежи нашего города.

Часто молодежь спрашивает, а чем собственно отличается обычное трудоустройство от работы в МТО? И хотя отличий можно назвать множество, акцент хочется сделать на особенностях взаимоотношений внутри отряда.

Взаимная ответственность — не пустой звук!

Она возникает тогда, когда каждый участник молодежного отряда считает себя частью коллектива, осознает личную ответственность не только за себя и за свой вклад в общее дело.Результат — активное участие бойцов в деятельности отряда, взаимопомощь и доброжжелательное сотрудничество.

Высокая требовательность к себе, и только потом к другим!

Каждый отряд проходит свои стадии развития. И если на первом этапе, к коллективу предъявляет требования только руководитель, то на более поздних этапах его начинают поддерживать актив группы. Естественно, что на фоневзаимной требовательности, растет и высокая требовательность к себе.

Сотрудничество!

Сотрудничество предполагает не только деловое общение, оно формирует навыки общего взаимодействия в процессе ьруда, навыки командообразования, способность координировать свои действия с действиями друзей.

Ты - мне, я — тебе!

Взаимная помощь и чувство локтя укрепляется с каждым новым, выполненным командой заданием.

Дух соревнования

Не соперничества, а именно соревнования и настроя на общие успехи коллектива.

Естественно, что производительность и настроение такой команды выгодна как самой команде МТО, так и работодателям. Именно поэтому, новые частные предприятия и учреждения государственные, ООО и крупные предприятия сотрудничают с нами в рамках продвижения МТО.

Хочется сказать огромное спасибо ВО ОПОРА РОССИИ , РА «Профессионал», НАРИ, «Квел Риджерс СТО», ИП Семин, Москомприват банку, Сбербанку и многим другим продвинутым работодателям за плодотворную совместную работу .

Являясь Агентством по трудоустройству молодежи , мы имеем свою специфику: кроме традиционных форм работы по обеспечению занятости мы осуществляем подбор для молодежи сезонной и временной работы, вечерней и разовой. Оказываем консультационную и психологическую помощь, проводим профориентационную работу, осуществляем поиск и апробацию новых форм содействия занятости молодежи, такие как проведение социологических опросов, исследований в сфере молодежной занятости, организации ознакомительных экскурсий на предприятия, проведение круглых столов и конференций по впросам связанным с молодежной занятостью, проведение тестирования и деловых игр, тренингов и профессиональных навигаторов, индивидуальных консультаций по вопросам самопределения.

И мы , как обычно, ждем вас по адресу: ул.Михайловская, 24 тел./факс:53-18-23, с 10 до 17, все дни, кроме пятницы,субботы,воскресенья.

Измерить уровень мотивации достижения

Измерить уровень мотивации достижения

можно с помощью разработанной шкалы небольшого теста опросника. Шкала эта состоит из 22 суждений, по поводу которых возможны 2 варианта ответов — «да» или «нет». Ответы, совпадающие с ключевыми (по коду), суммируются (по 1 баллу за каждый такой ответ).

Суждения

1. Думаю, что успех в жизни скорее всего зависит от случая, чем от расчета.

2. Если я лишусь любимого занятия, жизнь дляменя потеряет всякий смысл.

3. Для меня в любом деле важнее не его исполнение, а конечный результат.

4. Считаю, что люди больше страдают от неудачна работе, чем от плохих взаимоотношений с близкими.

5. По моему мнению, большинство людей живутдалекими целями, а не близкими.

6. В жизни у меня было больше успехов, чем неудач.

7. Эмоциональные люди мне нравятся больше,чем деятельные.

8. Даже в обычной работе я стараюсь усовершенствовать некоторые ее элементы.

9. Поглощенный мыслями об успехе, я могу забыть о мерах предосторожности.

10. Мои близкие считают меня ленивым.

11. Думаю, что в моих неудачах повинны скорее всего обстоятельства, чем я сам.

12. Терпения во мне больше, чем способностей.

13. Мои родители слишком строго контролировали меня.

14. Лень, а не сомнение в успехе вынуждает меня часто отказываться от своих намерений.

15. Думаю, что я уверенный в себе человек.
16. 16. Ради успеха я могу рискнуть, даже если шансы невелики.

17. Я усердный человек.

18. Когда все идет гладко, моя энергия усиливается.

19. Если бы я был журналистом, я писал бы скорее всего об оригинальных изобретениях людей,чем о происшествиях.

20. Мои близкие обычно не разделяют моих планов.

21. Уровень моих требований к жизни ниже, чем у моих товарищей.

22. Мне кажется, что настойчивости во мне больше, чем способностей.

В отличие от многих ранее описанных тестов опросников шкала потребности в достижениях имеет децильные (стеновые) нормы, поэтому конк ретный результат можно оценить с помощью следующей таблицы (табл. 1):

Код: ответы «да» на вопросы 2, 6, 7, 8, 14, 16, 18,

19, 21, 22; ответы «нет» на вопросы 1, 3, 4, 5, 9, 11, 12,

13, 15, 17, 20.

Таблица 1

Уровень мотивации достижения

низкий средний высокий

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Сумма

баллов 2—9 10 11 12 13 14 15 16 17 18—19

Выводы говорят сами за себя!

Для дополнительного углубленного тестирования,Вы можете обратиться к нам в АТМ «ПРОФИ»

Полезное это дело!

                                                       

  

    


16 мая 2013 года агентство по трудоустройству молодежи «Профи» принимало участие в Ярмарке вакансий "Молодежь.Образование.Карьера.ХХ1 век", организованной  ГКУ ВО «ЦЗН города Владимира» и Управлением по делам молодежи администрации города Владимира.           Сотрудниками  АТМ «Профи» были предоставлены вакансии для молодежи, проведен подбор персонала по срочным вакансиям,

 а мы представляли на данной ярмарке свыше 200 работодателей города Владимира, анкетирование , а так же тренинг : «Бренд «Я» по самопрезентации.

К сотрудничеству привлечены новые работодатели.

          Многие думают, что но для них  нет ничего интересного на Ярмарках вакансий, так как на работу лучше всего устраиваться «по звонку» или пользуясь интерактивно Интернет-ресурсами. Однако, это заблуждение . Ведь Ярмарка предоставляет прекрасную возможность одновременно лично пообщаться с представителями разных работодателей, оценить свои возможности и востребованность своей профессии, познакомиться с другими направлениями профессиональной деятельности и получить грамотную консультацию.

Ярмарка была хорошо организована.Были представлены многие учебные учреждения. Среди посетителей  было немало молодежи, с хорошим образованием и высокой мотивацией к труду, подростков, только что вступающих на путь выбора трудовой деятельности, а так же родителей, заботящихся о летней занятости своих детей.

Кто-то хочет устроиться на работу, чтобы совмещать ее с учебой в колледже или ВУЗе. Кое-что присматривают и на летний период ( среди наших предложений  работа в студенческих трудовых отрядах).

 Кого-то привела сюда подруга или друг, которые активно ищут работу.

Но и пришедшие «за компанию», сделали это  не напрасно. Они могут оставить свое резюме или заполнить нашу анкету, чтобы позднее получать новые вакансии прямо по телефону 53-18-23, или посмотреть новости , в том числе и по вакансиям у нас на сайте: www.atm-33.blogspot.com

 Надеемся, что после этой ярмарки к нам обратится  еще большее количество соискателей  работодателей города Владимира. И что и та и другая сторона найдут друг друга.

 Полезное  это дело , помогать молодежи   найти свой трудовой путь!

О прищепках, собеседовании и влиянии запахов на качество общения.

Часто ли мы задумываемся над тем, как запахи влияют на наше общение с тем или иным человеком? Наверное, нет. Иначе, было бы много меньше случаев, когда , проходя мимо человека, нас посещает желание надеть на нос прищепку ( в лучшем случае).

Многие люди просто не замечают запах духов или парфюма, которым пользуются и могут себе позволить вылить на себя немалые миллилитры любимого шедевра. Как же быть остальным?

Какие ароматы можно использовать часто, а какие только в экстренных случаях. Повлияет ли аромат наших духов или одеколона на принятие решения партнером при заключении сделки и при трудоустройстве на работу?

Для начала ознакомимся, какие градации ароматов духов существуют.

Простейшая классификация выглядит примерно так:

Цветочные ароматы

Эта группа является наиболее разнообразной и распространенной. Цветочный парфюм воплощает в себе нежный аромат свежесрезанных цветков. Это запахи розы, ландыша, жасмина, сирени, лилии, пиона, мимозы, гвоздики, фиалки, магнолии и т.д. Парфюм цветочной группы дает ощущение чистоты, свежести, нежности и изысканности.

Восточные (ориентальные) ароматы

К ним относят запахи восточных смол, мускуса, ванили, пачули и сандалы. Парфюмерия восточной группы олицетворяет в себе страстный, загадочный, жгучий, глубокий аромат.

Морские ароматы

Морские ароматы дарят ощущение свежести и прохлады. Они несут в себе запах морского прибоя, утреннего бриза.

Древесные ароматы

Древесные ноты чаще всего используются в мужской парфюмерии. К ним относят запахи сандала, розового куста и пачули, сухого кедра, мирта, мускуса и голубого ириса.

Свежие (растительные) ароматы

К ним относят запахи листьев, скошенной травы, цитрусовых растений, первых весенних цветов, зеленых овощей. Свежие ароматы включают в себя запахи лаванды, розмарина, можжевельника, гиацинта и т.п.

Шипровые ароматы

Шипровые ноты несут в себе ощущение свежести, прохлады. Они включают в себя ароматы шалфея, пачули, смолы, дубового мха и т.п.

Цитрусовые ароматы

Цитрусовая парфюмерия воплощает в себе ароматы лимона, апельсина, мандарина, грейпфрута и бергамота. Эти запахи создают легкость и свежесть.

Фруктовые ароматы

К ним относятся ароматы яблока, груши, абрикоса, ананаса, апельсина, персика, папайи и других фруктов. Эти запахи несут в себе молодость и женственность.

Кожаные ароматы

Эта группа ароматов является мужской. Они воссоздают естественные запахи кожи – дымный, табачный, запах сожженного дерева и т.п. Кожаные ноты – это ароматы можжевельника, березы, смолы, различных эфирных масел с нейтральным запахом.

Альдегидные ароматы

К ним относятся синтетические ароматы, которых нет в природе. Композиции с добавление альдегидов колоритные, сочные, интенсивные.

Теперь мы знаем , какие ароматы бывают. Когда же и в каких ситуациях использовать те или иные ароматы?

Альдегидные ароматы подходят для прохладной погоды.

Фруктовые ароматы подходят для всех, кто ценит здоровый и энергичный образ жизни. Фруктовые ароматы подходят для любого времени суток и времени года.

Цитрусовые ароматы гармонично подходят людям молодым и молодым душой,, предпочитающими всегда быть на высоте. Они прекрасно подходят так же для летнего времени.

Наиболее подходящее время года для шипровых нот – это зима. Шипровые ароматы подходят для элегантных, самостоятельных, уверенных в себе людей.

Свежие растительные ароматы превосходно сочетаются с летним зноем и одеждой светлых тонов.

Древесные ароматы парфюма своеобразны. Такие ароматы создают ощущение строгости, теплоты и бархатистости.

Светлый, чистый, тонизирующий аромат – незаменимый помощник для деловой встречи, это прерогатива морских ароматов.

Восточные запахи отлично подходят для вечерних торжественных мероприятий, корпоративных вечеринок.

Наконец, цветочная группа - эти ароматы можно носить в любое время года, однако более всего они будут уместны весной и летом.

Будучи вооруженными этими знаниями, нетрудно догадаться, какие виды парфюма нужно использовать при первом собеседовании у работодателя или в агентстве по подбору персонала.

Итак, подведем итоги:

Никогда не выбираем тяжелые цветочные ароматы, приторно-сладкие, а так же мускусные ноты парфюма.

Исключим так же сандаловые, тяжелые восточные ароматы, слишком приторную ваниль и дыню.

Оставляем и используем свежие фруктовые, морские, цитрусовые, шипровые , зеленый чай.

Исключение составляет лишь ситуация, когда вы точно знаете, что ваш будущий босс обожает какие-либо конкретные духи – тут уж и карты как говориться в руки.

Важные навыки для достижения успеха, или что должен уметь молодой человек, закончив образование.

Существует по меньшей мере 7 областей, где молодой человек или девушка, по окончании образования, вне зависимости от выбранной профессии, нуждается в определенном уровне компетенции.

Часть из них безусловно относится к сфере взаимодействия человека с человеком на межличностном уровне:

• 

  уметь быть членом команды,
• учить других
• осуществлять руководство/уметь выполнять задания
• уметь вести переговоры
• культурное разнообразие
• иные
  Другая часть — это навыки мышления, без которых невозможно работать:
• творческое мышление,
• умение принятия решений
• умение решать проблемы
• логика
• высокая обучаемость и желание повышать свой уровень
• рассуждение...
  безусловно, это личностные компетенции:
• умение нести ответственность
• чувство собственного достоинства
• общительность
• целостность
  Это компетенции грамотности:
• умение грамотно писать
• грамотно говорить
• составлять деловые письма
• математическая грамотность
  В наш век информационных технологий, это информационная компетентность
• получение и оценка информации
• умение организовать и передать информацию
• умение пользоваться ПК и интернет
  Компетенции системности и технологий:
• умение понимать систему работы по профессии
• выбирать,применять и поддерживать
• анализировать и развивать.
  Ресурсная компетентность:
• умение распределять ресурсы времени
• понимать значимость человеческих ресурсов
• умение распределять материальные ресурсы
• умение поддерживать собственные позитивные ресурсы ( практики по снятию напряжения, умение снимать стресс и прочее)
• умение организовать рабочее пространство
  Запросы времени высоки, список компетенций постоянно пополняется, однако, владеющий ими не будет затруднен поиском работы и трудной адаптацией на рабочем месте.

Кто такой профориентатор?

Профессиональная ориентация помогает определить не только выбор карьеры человека .

Если вы только что закончили школу или в вашей жизни возникли временные трудности и Вы не знаете , стоит ли дальше продолжать свою карьеру в выбранном направлении, если изменились условия и запросы рынка труда и ваша профессия перестала быть востребованной, то воспользоваться помощью психолога - Ваш вариант.

Руководство карьерой может предоставить Вам массу преимуществ, и избежать многих ошибок.

Что же это такое ?

Руководство карьерой может включать в себя долгосрочное планирование карьеры, возможности карьерного роста (ближайшие перспективы) насколько это возможно, анализ сильных сторон личности и совмещения их с выбранной работой человека , рассмотрение вариантов , консультации по вопросам карьеры , семинары и дискуссии по темам, включая варианты поиска работы, составление плана на долгосрочную карьеру, экзаменов и обучения новым навыкам.

С помощью консультанта, Вы можете четко оценить свои навыки, образование, личность, интересы и сильные стороны, а также открыть для себя другие потенциальные качества. Чтобы найти свой выбор необходимо будет пройти тесты на проверку способностей и различные тесты, которые включают в себя оценку карьеры и обучения.

Помимо этого, при необходимости Вас научат составлению резюме и расскажут о некоторых секретах этого процесса,обучат навыкам самопрезентации, эффективного общения, имидж-секретам.

Профориентация позволяет не только найти свой путь в мире профессий, не только осознать , что карьера это нечто большее , чем соответствие основным потребностям, но и может разрешить многие проблемы, чтобы дать человеку возможность ощутить радость жизни.

Люди, которые удовлетворены собой и довольны своей работой - счастливые люди! Так пусть таких людей будет больше!

 

Определяем свои цели при поиске работы!

   

Нередко, уже определив свои приоритеты при выборе работы, мы можем столкнуться с двумя серьезными вопросами :

1.      Какую желаемую должность можно указать в своем резюме, если Вы можете претендовать на различные должности, с учетом образования и опыта?

2.      Какую ожидаемую оплату указывать и нужно ли ее указывать в резюме

кадровой службы, либо удобнее обсуждать это при собеседовании?

Ответы на них не так просты , как может показаться на первый взгляд. Поэтому постарайтесь придерживаться следующих советов:

·         Выбирайте варианты, по которым вы действительно конкурентоспособны на рынке труда.

·         Оценивайте свою конкурентоспособность по каждому из возможных вариантов, постарайтесь найти аргументы,  которые красноречиво показывают  чем  конкретно вы лучше других возможных претендентов на эту должность.

·         Помните, что резюме будет смотреться сомнительно,если в нем перечислены  существенно разные варианты возможной работы

·         А если Вы и правда , как Юлий Цезарь, можете выполнять одновременно несколько дел, то готовьте разные резюме. Причем разные не только по формулировке цели, но и по содержанию.

Один и тот же человек может по-разному выйти на разных фотографиях. Так и резюме, может показывать абсолютно разные ракурсы ваших возможностей.

 Ключевым фактором остается то, что резюме должно быть правдивым, и с правильно расставленными акцентами. То есть более детально Вы  показываете то, что соответствует цели, указанной в начале резюме. И эту же самую информацию дать более компактно в другом варианте резюме.

Основное требование к резюме формулируются довольно просто. Все, что написано после раздела «Цель», должно отвечать на вопросы о том, почему именно Вас нужно рассматривать как сильного претендента на ту должность.

И наконец, резюме и оплата Вашего труда:

1.      Ожидаемую оплату труда указывать совершенно не обязательно, в случае , если Вы являетесь молодым специалистом.

2.      Есть смысл указывать ее в тех случаях, когда вы уверенны в активном отклике на свое резюме и хотите освободить себя от траты времени на рассмотрение малобюджетных  вариантов.

3.      Плюсы резюме без указания ожидаемой оплаты:

·         Вы получаете возможность совместить поиск работы с исследованием реального уровня оплаты труда на сегодняшнем рынке.

·         Информация, если вы правильно и активно ведете поиск работы, будет достовернее того, что вы можете найти в СМИ .

4.      На начальной стадии поисков новой работы целесообразно ходить на собеседование, даже если предлагаемая возможная работа не очень интересна. Особенно, если это собеседование с возможным работодателем, а не в кадровом агентстве..

5.      Если вы решили указывать оплату труда в резюме, то корректнее будет давать нижнюю границу (от …), с которой вы готовы начать, если работа соответствует всем другим вашим требованиям.

Первый опыт трудоустройства 2013!

Мы снова выиграли конкурс среди работодателей по организации рабочих мест для несовершеннолетних ! С 3 июня 2013 года стартовала работа отряда МБУ "Молодежный центр" . Отряд состоит из 25 человек.

Это несовершеннолетние ребята из разных школ города Владимира. Им по 14-15 лет.У всех это первый опыт трудоустройства!
28 мая мы организовали и провели собрание для несовершеннолетних и их родителей, на котором подробно ознакомили несовершеннолетних с их правами и обязанностями.
3 июня 2013 года наш трудовой отряд, вместе с другими отрядами нашего города принял участие в торжественном открытии трудового сезона.

4 июня ребята приступили к своим непосредственным обязанностям - приведению в порядок территории парка Добросельский  . В пятницу их ожидает тренинг на командообразование, ведь не только работа будет их объединять: подростки научаться презентовать себя, взаимодействовать в малых и больших группах. Им предстоит решить поистине детективную задачу, а ведь это можно будет делать только сообща...