Работа в августе 2013 года для несовершеннолетних.

АТМ "Профи" МБУ "Молодежный центр" г.Владимира продолжает набор несовершеннолетних для работы на территории города по благоустройству на период с 1 по 14 августа 2013 года.Обращайтесь по тел.53-18-23. По адресу: ул. Михайловская, 24, каб.15.

Мы-команда!!!!

Такими словами, громко сказанными в конце мероприятия, закончился тренинг командообразования для отряда подростков в МБУ "Молодежный центр", который проходил на территории УДМ администрации города Владимира.
Ребята не только научились самопрезентации , не только познакомились друг с другом, но и решили сложную детективную задачу. Справились на отлично!

Лидеры сменялись, обстановка тренинга была свободной, многие ребята проявили и смекалку и чувство юмора.

Надеемся, что и работать они будут так же ударно!!!

Чтобы жить и радоваться...

Выбирая профессию, ты выбираешь свою судьбу!

Выбирая профессию, ты выбираешь судьбу! Профессия должна приносить удовольствие (позитивные эмоции ) и обеспечивать максимальную реализацию   потенциальных возможностей  человека .

Знания о профессиях можно черпать на тренингах, в специализированных статьях на сайтах, посвященных этой теме, на консультации профессионального психолога. Одним из самостоятельных вариантов получения информации являются специализированные книги. Предлагаем вашему вниманию  и вниманию ваших детей старшего возраста подборку книг, рекомендованных к чтению, если вы хотите больше узнать о  талантах и способностях своих детей, а так же разобраться в том какая же их  ждет профессиональная судьба!

1. Энциклопедия для детей. Дополн. том. Выбор профессии / гл. ред. Е. Ананьева ; гл. худож. Е. Дукельская.- М.: Аванта+, 2003.- 432 с.:

Выбор профессии относится к одному из самых важных жизненных решений. Мы определяем для себя не только основное занятие, но и круг общения, стиль жизни, а иногда и судьбу.

Эта книга расскажет  какие неприятности могут случится, если выбор этот сделан необдуманно. Подскажет, что предпринять, если избранное дело оказалось не по душе. Покажет разные стороны профессионального выбора.

2. Климов, Е. А. Как выбирать профессию: кн. для учащихся ст. кл. сред. шк.- 2-е изд., доп. и дораб. / Е. А. Климов.- М.: Просвещение, 1990.- 159 с.: ил.- (О профессиях, производстве и людях труда).

Книга оригинально построена, ее можно не читать целиком. Она задумана так, чтобы читатели могли пойти по ее страницам разными путями в зависимости от своих личных особенностей и опыта.  Каждый получит достаточное представление о различных специальностях с их особыми требованиями к человеку, узнает о том, какие кадры необходимы обществу сейчас и какие потребуются в будущем. Автор книги — профессор МГУ имени М. В. Ломоносова, доктор психологических наук.

3. Рогов, Е. И. Выбор профессии. Становление профессионала / Е. И. Рогов.- М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003.- 336 с.: ил.- (Азбука психологии). Как выбрать профессию, кем стать в будущем, чему посветить свою жизнь — вот вопросы, которые волнуют молодых людей на пороге окончания школы.

Пособие является шестой книгой в серии «Азбука психологии», предназначенной школьникам и тем, кто интересуется вопросами психологии. В ней автор знакомит своего читателя с основами выбора профессии, с вхождением молодого человека в трудовой коллектив.

4. Поляков, В. А. Технология карьеры: практ. рук. / В. А. Поляков.- М.: Дело ЛТД, 1995.- 128 с.- Библиогр.: с. 102-103.

Автор предлагаемой книги — один из ведущих российских специалистов по поиску, оценке и отбору персонала — является директором Международного агентства «Кадры».

Эта книга относится к новому для нашей страны жанру литературы о карьере. Конечно, много полезного для себя заинтересованный в карьере человек может почерпнуть из уже изданных работ, например из воспоминаний тех, кто сам добился больших успехов.

5. Баретт, Дж. Карьера: способности и выбор: тесты / Дж. Баретт ;пер. с англ. Ю. Р. Соколова.- М.: АСТ: Астрель, 2003.- 204, [4] с.

Вы готовитесь к поступлению в престижное учебное заведение или ищите интересную, высокооплачиваемую работу? Хотите узнать, какая профессия принесет вам наибольших успех и удовлетворение? Тогда эта книга для вас!

6. Рыхлевская, Е. Как выбрать профессию / Елена Рыхлевская // Абитуриент.- 2000.- N 9.- С. 14-17.

Психологи считают, что при выборе профессии очень важно соответствии между психологическими особенностями человека и соответствующими характеристиками профессии.

Автор статьи — психолог-профконсультант, подробно рассматривает три основных правила выбора профессии. Профессия должна быть ИНТЕРЕСНА.

7. Решетов, Е. Выбирай или проиграешь! / Е. Решетов // Абитуриент.- 2004.- N 3.- С. 2-5.

Самая распространенная причина трудностей с выбором подходящей профессии — нехватка знаний о себе. Как принять решение, если отсутствуют явные интересы или увлечения?

8. Прокофьева, Т. Н. Психологические типы и способности к профессии / Т. Н. Прокофьева // Абитуриент.- 2003.- N 11.- С. 22-26.

Каждый встречал в жизни  успешных людей, добившихся своего успеха  без видных усилий, как бы играючи. Это не значит, что они не прикладывали труда. Прикладывали и прикладывают. И немало. Но это доставляет им радость...

9. Все аккредитованные высшие учебные заведения России / [cост. И. Е. Быстров, А. Н. Баскаков, И. В. Агаркова].- М.: АСТ: Астрель, 2004.- 990, [2] с.- (Справочник для поступающих в вузы). Материалы справочника подготовлены Отделом баз данных Министерства образования Российской Федерации.

Этот справочник содержит самую достоверную и полную информацию обо всех государственных и негосударственных высших учебных заведениях России, имеющих государственную аккредитацию. В первую часть справочника включены законодательные и нормативные документы, регулирующие прием в высшие учебные заведения. Во второй части книги дан алфавитный перечень размещения учреждений высшего профессионального образования и их филиалов по России.

Успехов Вам в выборе судьбы!

Режим дня для неотложных дел или кто время выиграл?

1)Принял решение – держись его.-  «Сделал дело – гуляй смело!»- русская пословица

2)Каждому делу свое точное время каждый день. - «Временем гони,  а временем – сам беги!» русская пословица

3)Другие заботы оставьте, думайте только о деле.

4) Сделайте часть дела и дайте себе отдых.-  «Все идет своим чередом» - русская пословица

5)Никогда не зацикливайтесь на результате, тогда и путь к нему будет намного легче.- «Время разум дает»- русская пословица

6) Попробуйте  использовать творческий подход к делу, тогда решение будет позитивным.

7) Самомотивация и мотивация напрямую связаны со  временем.

Ведь способ мышления определяет результат нашей деятельности. «В начале было слово…»

Мысли, облекаясь в форму слова, в итоге принимают вид установки способности или неспособности что-то сделать.

Как говорил Генри Форд: «Если вы думаете, что можете, значит, вы можете!!!

Мысли могут  мотивировать и демотивировать, могут определять наши цели и могут рождать наши жизненные приоритеты, мысли могут определять, что для нас первично и вторично.

Самый главный секрет в том, что чем лучше и выше наша мотивация…тем лучше наше взаимоотношение со временем.

А как говаривал Мольер: «Кто время выиграл – все выиграл в итоге»

Активное слушание — путь к тому, что бы стать отличным коммуникатором

Активное слушание является одним из самых важных навыков. Насколько хорошо вы слушаете, настолько эффективна ваша работа, качество ваших отношений с другими людьми.

Для чего необходимо активно слушать собеседника?

• чтобы получить информацию.
• чтобы понять.
• Чтобы обучиться
  Большинство из нас умелыми активными слушателями не являются. В зависимости от особенностей человека ,по исследованиям психологов, мы помним, от 25% до 50% того, что мы слышим. Это означает, что когда вы говорите с вашим начальником, коллегами, клиентами или родителями в течение 10 минут, Вас в реальности слышат от 2,5 до 5 минут.
  Хорошо если за этот период времени Вы сможете выхватить самую важную и нужную информацию.Но так ли это на самом деле? И если это не так, то что лично Вы можете сделать, чтобы бесценная информация не проходила как песок сквозь пальцы?

Путь только один - чтобы стать лучшим слушателем нужно практиковать "активное слушание". Для того, чтобы сделать это, нужно действительно настроится на другого человека. Нужно давать знать своему собеседнику ,что Вы активно воспринимаете информацию, тогда у него не возникнет ощущения каменной стены.

Существуют пять основных элементов активного слушания, они помогают убедиться, что вы слышите другого человека, и что другой человек знает, что вы слышите, что говорят.

1. Пристальное внимание.
   
2. Использование своего собственного языка тела и жестов и донесение нашего внимания. (Улыбка , выражение лица,кивок).
3. Обеспечение обратной связи.
   Наши личные фильтры, предположения, суждения и убеждения могут исказить то, что мы слышим. Учитывайте этот аспект. Уточняйте вопросы.Перефразируйте.
4. Не прерывайте.
   Прерывание это пустая трата времени.
5. Реагировать соответствующим образом.
   Активное слушание является моделью уважения и понимания.

Старые привычки трудно разорвать,однако,напомните себе, что ваша цель состоит в том, чтобы по-настоящему услышать, что говорит другой человек.

Активное слушание — путь к тому, что бы стать отличным коммуникатором. А это качество , по востребованности в современном мире , занимает одно из первых мест.

Без работы? Это временно!

              Вы остались без работы... 

Необычное положение для большинства людей. Непривычно оно и для Вас. Чтобы Вы могли лучше понять суть Вашего сегодняшнего состояния, дайте себе ответ на следующие вопросы.

1.      Приходят ли вам в голову мысли об упущенных возможностях?

2.      Пытаетесь ли Вы понять, кто же виноват в случившемся?

3.      Думаете ли Вы, что Вы хуже других?

4.      Чувствуете ли Вы неуверенность в своих силах?

5.      Испытываете ли Вы страх перед будущем?

Если на какой-то из этих вопросов Вы ответили согласием, если Вам хотелось бы изменить свою жизнь к лучшему, если Вы желаете обрести спокойствие и уверенность в себе, то пришла пора взять свою судьбу в собственные руки.

 Наблюдайте за собой.

1.Будьте внимательны к себе.

Следите за своими мыслями. Помните, что наша жизнь – это во многом то, что мы ней думаем.  Именно негативная оценка происходящего, а не действительное положение дел – главная причина нашего беспокойства. Не позволяйте негативным чувствам овладевать Вами. Сосредотачивайтесь на позитивном.

2.      Живите «здесь» и «сейчас».

Ваше прошлое – это воспоминания, будущее – пока только предположения. Настоящее – это единственная реальность, которую принимают в расчет. То, что было, уже не вернешь. То, что будет, еще не случилось. То, что есть сейчас – это и есть Ваша жизнь. Реагируйте только на то, что существует в действительности, в данный момент.

3.      Заполняйте пустоту.

Будьте постоянно заняты. У Вас не должно оставаться пустого времени на переживания и беспокойство. Лучше отдавайтесь своему увлечению. Продолжайте занятия, приносящие Вам удовлетворение. Установите и соблюдайте режим дня. Берегите время. Сохраняйте привычный образ жизни. Попробуйте превратить свое хобби или способность в источник доходов.

4.      Будьте здоровы.

У здорового человека гораздо больше шансов справиться со своими проблемами и найти работу. Если Вы до сих пор не занимались физической культурой, начните сейчас. Научитесь правильно двигаться, двигать, расслабляться. При этом избегайте перенапряжения и усталости, отдыхайте, не дожидаясь утомления. Чаще выходите на природу. Гимнастика, полноценный сон и прогулки – совершенно необходимые условия здоровья. Укрепляя его, Вы повышаете свою работоспособность, и вероятность Вашего трудоустройства возрастает.

5.      Учитесь.

Пользуйтесь случаем расширить Ваш профессиональный опыт. Чем больше Вы будете знать и уметь, чем шире будут Ваши профессиональные возможности, тем выше вероятность устроиться на хорошую работу. Повышайте свою квалификацию. Переквалифицируйтесь.

6.      Общайтесь.

Проявляйте интерес к другим людям. Каждый день делайте кому-нибудь приятное. Помните, Вы нужны не только себе. Делитесь своими проблемами и заботами с друзьями и близкими. Советуйтесь с теми, кто был в подобной ситуации и вышел из нее. Расширяйте круг общения, обновляйте старые связи, заводите новые. Постарайтесь сделать так, чтобы как можно больше людей знали, какая именно работа Вам нужна.

.Попробуйте вести дневник.

Постоянно держите под рукой бумагу и карандаш. Выписывайте необходимые Вам сведения из книг, справочников, самоучителей, адреса, телефоны. Записывайте Ваши мысли и чувства по поводу происходящих событий, окружающих Вас людей и себя самого.

Если вы столкнулись с проблемой, проанализируйте ее обязательно запишите результаты размышлений и возникающие                                                                  

при этом чувства. Определяйте свои жизненные цели, составляйте планы, корректируйте их выполнение. Все это должно быть в Вашем дневнике.

Прежде, чем сделать эти правила частью Вашей жизни, проанализируйте сложившуюся ситуацию. Вопросы, которые сформулированы ниже, помогут Вам при этом.

Итак, Вы остались без работы.

Понятно, что это крутой жизненный поворот, серьезное испытание. Однако, редко кому удается прожить жизнь, не испытав резких поворотов судьбы. Является ли Ваша сегодняшняя ситуация катастрофой? Вы можете оценить это сами, если честно ответите себе на следующие вопросы:

-        Действительно ли случилось самое плохое из того, что могло бы произойти?

-        Действительно ли Вы готовы променять Ваше сегодняшнее положение на все, что угодно?

-        Действительно ли Вы готовы взяться за любую работу?

Следующие вопросы помогут Вам точно определить Ваши желания и составить план Ваших будущих действий. Отвечайте на них вдумчиво, без спешки, и пусть Ваши ответы будут абсолютно искренними. Возможно, у Вас появится желание записать результаты Ваших размышлений в дневник. Сделайте это, используя свои ответы как основу для собственного анализа ситуации.

Несколько вопросов о Вашем прошлом. Оценим его более подробно:

-        Полностью ли Вы были довольны прежней работой?

-        Возникало ли у Вас когда-либо желание сменить ее?

-        Является ли возвращение на прежнюю работу самым лучшим вариантом развития событий?

-        Полностью ли Вас устраивала Ваша специальность, условия труда, зарплата?

-        Мечтали ли Вы когда-нибудь об ином приложении своих сил и возможностей?

А теперь несколько вопросов, которые помогут Вам осознанно проектировать свое будущее:

-        Пытались ли Вы найти положительный смысл в сложившихся обстоятельствах?

-        Пытались ли Вы оценить свои интересы, склонности и способности, чтобы выбрать новое направление профессиональной деятельности?

-        Знаете ли Вы о своих скрытых способностях?

-        Определяли ли Вы для себя новую цель деятельности или, может быть, цель жизни?

-        Приходилось ли Вам анализировать способы ее достижения, составлять конкретные планы?

-        Пытались ли Вы воплотить эти планы в жизнь?

-        Были ли Вы достаточно настойчивы?

Вы временно

                остались без работы?

                   «Профессиональная

помощь  -    профессиональное будущее»

 

4922(531823) -звоните нам!