Сознательный выбор профессии происходит, когда...

Сознательный выбор профессии происходит с ориентацией человека на имеющиеся у него социальные ценности. Если главным для человека является общественный престиж, то профессия выбирается исходя из существующей моды, престижности профессии в обществе. Многие выбирают профессию в зависимости от того, в какой степени она может обеспечить их материальное благополучие.

Ряд людей выбирают профессию из-за интереса к ней, и нередко этот интерес имеет романтический характер, навеянный литературой, увиденным фильмом, телепередачей.

Бывает, что такой выбор, основанный на поверхностном, чисто внешнем впечатлении или подкрепленный советами родителей, друзей, оказывается удачным. Но часто романтика профессии быстро улетучивается и остаются «суровые будни», к которым человек не готов ни морально, ни физически, ни по своему психическому складу; работа превращается для человека в пытку, и он вынужден менять профессию.

Таким образом, профессию можно выбирать в зависимости от многих обстоятельств, но важно прежде всего принимать во внимание, насколько выбираемая деятельность соответствует склонностям и способностям человека.

Имеющиеся у человека определенные сочетания типологических особенностей проявления свойств нервной системы (сила—слабость, подвижность—инертность, уравновешенность—неуравновешенность) могут обусловливать склонность человека к определенному типу деятельности — к быстрой, но кратковременной работе, к работе переменного характера и т. п. Осознание этой склонности и ее причины (правда, не всегда отчетливое) приводит к формированию мотива, побуждающего человека заниматься определенным видом деятельности, так как в его глазах эта деятельность по своему характеру отвечает характеру имеющейся склонности (отсюда важность реального, адекватного представления человека о психологической

структуре данной деятельности). Соответствующее же сочетание типологических особенностей способствует проявлению способностей к этому же виду деятельности, что ведет к высокой ее эффективности, создает удовлетворенность трудом и подкрепляет мотив выбора профессии, превращая его в стойкий интерес. Последний влияет на активность человека и «закрепляет» его в данной профессии. Происходит самоподкрепление мотива.

Если же у человека имеется поверхностное и неадекватное представление о профессии, о тех требованиях, которые она предъявляет, то происходит рассогласование между склонностями и способностями — с одной стороны, и психологическим- содержанием работы — с другой. В результате не будет ни высокой эффективности такой деятельности, ни удовлетворения ею.

Склонность к определенному типу деятельности может проявляться в разных видах труда (профессиях), а это значит, что она еще не предопределяет узконаправленного профессионального выбора. Одни и те же склонность и способности можно реализовать в разных профессиях; так, имея склонность к общению с детьми, можно стать воспитателем в яслях и детском саду, учителем в школе, педиатром.

Мотивы выбора места работы. Здесь речь скорее должна идти о «внешних» и «внутренних» факторах (мотиваторах), которые рассматриваются человеком в процессе принятия решения — куда лучше пойти работать. В основном это касается оценки внешней ситуации, своих возможностей и состояния, соответствия выбираемой работы профессии, своим интересам и склонностям.

Из книги серии «Мастера психологии» «Мотивация и мотивы» Е.П. Ильин

Мы участвуем!!! А ты ? Хочешь стать жителем предпринимательской деревни???

Организационный комитет Национального Чемпионата профессий и предпринимательских идей «Карьера в России», Ассоциация образовательных учреждений потребительской кооперации при содействии Агентства стратегических инициатив по продвижению новых проектов проводят четвертую регулярную конференцию для профессионалов проектного, предпринимательского образования. С 19 по 23 февраля 2014 года в городе Суздале в ГТК «Турцентр, ул. Коровники, д.45» встречаются: руководители, заместители руководителей ссузов и вузов, ориентированных на развитие проектного и предпринимательского образования, а также члены их команд: тренеры-преподаватели, студенты-организаторы проектной, предпринимательской работы; лидеры молодежных советов системы потребительской кооперации России; команды Региональных Оргкомитетов Чемпионата профессий и предпринимательских идей «Карьера в России», в том числе, кандидаты на роль организаторов.

В повестке дня четыре группы вопросов:

1. Ресурсы дуального (ФРГ) и интегрированного (Россия) образования. Условия организации обучения студентов на интегрированных площадках работодателей и ссузов, вузов.

2. Возможности технологического внедрения лучших моделей проектного образования в ссузах и вузах России. Бенчмаркинг: ресурсы CDIO –ведущей мировой модели проектного, инженерного образования для студентов вузов и CPBD – образовательной инициативы проектного, предпринимательского образования для студентов ссузов.

3. «Как и куда продвигать традиционные российские предпринимательские продукты? Как создать эффективные лаборатории дизайна и упаковки предпринимательского продукта. Роли предпринимателей, предпринимательских техникумов и вузов».

4. Национальный Чемпионат профессий и предпринимательских идей «Карьера в России». Полифункциональная тренировочная модель проектного предпринимательского образования, рыночной профориентации, повышения производительности труда. Технология развертывания 2014 – 2015.

В специальной программе: Первая конференция организаторов и членов Ассоциации кооперативного и предпринимательского образования. Российские презентации:

Методическое пособие «Проектное, предпринимательское образование: методология, технологии и лучшие практики» для лидеров ссузов. Экспертно-тренировочная сессия для лидеров ссузов:

ВСЕРОССИЙСКАЯ СРАВНИТЕЛЬНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ для профессионалов проектного, предпринимательского образования

Федеральные организаторы: Национальный Чемпионат профессий и предпринимательских идей «Карьера в России» Ассоциация образовательных учреждений потребительской кооперации

Мониторинг эффективности ссузов. Как учесть требования и ожидания предпринимательства и кооперации как кадрового заказчика? Детали и нюансы проведения отраслевого мониторинга в системе образования потребительской кооперации. 21 февраля 2014 года с 11.00 – 16.00 во Дворце детского (юношеского) творчества по адресу г. Владимир, ул. Мира, д. 8 состоится открытый день IV Всероссийской конференции для профессионалов проектного, предпринимательского образования «Предпринимательская Деревня». В программе: Пленарные дискуссии и дебаты «Ресурсы дуального (ФРГ) и интегрированного (Россия) образования. Условия организации обучения студентов на интегрированных площадках работодателей и ссузов, вузов. Экономика дуального образования. Кому выгодно и кто заплатит за дуальное образование. Опыт европейских стран и российские практики». Презентация технологий Национального чемпионата профессий и предпринимательских идей «Карьера в России»: Полигон профессиональных проб «Вкус Карьеры» (профессиональная ориентация 2.0) Лаборатория дизайна и упаковки предпринимательского продукта «Ярмарка» (тренинг предпринимательской результативности) Кадровый подиум выпускников техникума (кадровый менеджмент СПО в интересах малого бизнеса и кооперации).

День влюбленных - выиграй приз для любимой или любимого!

Сотрудники АТМ "ПРОФИ" поздравляют всю молодежную аудиторию с Днем Влюбленных!

                Желают Вам взаимной любви и позитива!

Приглашаем Вас принять участие  в акции "СЕРДЦЕ НА СНЕГУ", которая будет проходить в Центральном парке (850-летия)

15 февраля в 12.30 .

НАРИСУЙТЕ СЕРДЦЕ НА АЛЛЕЕ ВЛЮБЛЕННЫХ!!!!!!

АТМ "ПРОФИ" отдаст хорошую вакансию в надежные руки!

Официанты - полный график работы и не полный рабочий день, зарплата по собеседованию.
Консультанты вечерний график работ , зарплата от 180 рублей в час,
Продавец на обувь , зарпалата до 25 тыс.
Помощник юриста , зарплата по собеседованию,
Продавец-бармен, зарплата от 15 тыс. сменный график,
Офис-менеджер, график 5/2 , зпл по собеседованию
и другие хорошие вакансии!!!!
Приходите: ул.Михайловская, 24, каб.15
Звоните:53-18-23.
Все услуги нашего агентства бесплатны.

Трудоустройство молодежи - программа ММБ!

4-5 февраля мы приняли участие во  Всероссийской научно-практической  конференции «Производственные практики, государственная аттестация, трудоустройство в высшей школе: организация, проблемы и решения», которая проходила на базе Владимирского государственного университета.

Целью мероприятия было представление и обсуждение результатов научных, методических и практических исследований по проблемам организации производственных практик в вузе, государственной аттестации выпускников и влияние их на трудоустройство.

Мы представляли  программу "Мастерская малого бизнеса", реализованную в течение 2-х лет, совместно с ВлГУ , ВО ОПОРА РОССИИ, ОАО  банк "Уралсиб", при поддежке ОАО "Сбербанк" и Института малого и среднего бизнеса.

С приветственным словом гостям конференции выступил  директор МБУ "Молодежный центр" Управления по делам молодежи  администрации города Владимира  - Александров Роман Сергеевич.

Услуги по медиаторству

С 13 по 21 января  2014 года сотрудники отдела профориентации молодежи  АТМ "Профи" прошли обучение сертификацию в рамках  социального проекта "Примирение", реализуемого Центром делового образования Торгово-промышленной палаты Владимирской области.

Мы предлагаем молодежи содействие и помощь в урегулировании конфликтов, с учетом использования наших новых знаний и профессионального опыта.
За информацией можно обращаться по тел. 4922 531823

Практический опыт взаимодействия с общественной организацией малого и среднего бизнеса при реализации программ по стажировкам молодежи.

4-5 февраля 2014 года Отдел профориетации молодежи и Агентство по трудоустройтву молодежи "Профи" принимает участие во Всероссийская научно-практическая конференция "Производственные практики, государственная аттестация, трудоустройство в высшей школе: организация, проблемы, решения".

Мы представляем наш практический опыт в рамках взаимодействия с другими структурами .

Практический опыт взаимодействия с общественной организацией  малого и среднего бизнеса  при реализации программ по стажировкам молодежи.

Могут ли в России в настоящий момент сотрудничать общественные организации, молодые предприниматели, государственные структуры, университеты, банки и студенты одновременно в рамках реализации единой программы?

Что является условием реализации такой программы?

Мы ответим практическими делами на эти и многие другие вопросы!